为培养拔尖创新人才，提升学生语文素养，湘潭市第一中学邀请长郡中学语文研究员、清北强基班、丘成桐少年班培训专家马继德老师9月11日晚来校开展主题为“高考思辨性作文提分三大精准策略”的讲座，这是2024年下学年湘潭市第一中学“拔尖创新人才培养系列讲座”的第一场。
教学副校长王亮，学校纪委书记暨年级蹲点领导谷清华，高三年级主任刘颂婷、高三语文备课组成员及高三学生参加了此次讲座。
讲座伊始，高三语文备课组长章新华老师详细介绍了马老师的教育经历和教学成果，从多次获得教学特等奖到辅导学生获得作文比赛特等奖，一系列的杰出成就赢得学生一片又一片的欢呼、掌声。
马老师细致解读新高考“一核四层四翼”评价体系，引导学生了解中国学生六大发展核心素养，继而理解高考语文试卷对学生的考查能力的要求。而后，马老师对此次名校联考试卷进行了分析，指出答案的来源与生成过程，并说明现代文阅读一的选文可以整理成为作文素材，开拓素材摘抄的新思路。
语文作文不仅是学生的重点关注对象，还是老师教学的重难点。讲座中，马老师重点分析了作文题，以高分作文为例，引导学生赏析思辨能力和语言表达能力在写作中的表现。当前的高考作文重视对考生思辨能力的考查，无论是一元思辨还是二元、多元思辨，学生都需要理清材料主题的关系。马老师以清晰明了的AB关系讲解了思辨性作文的分论点排列方式，引得学生赞叹不已，纷纷在笔记本上记下作文提分技巧。
最后的提问环节，学生纷纷提出自己存在的写作困惑，无论是如果将课内素材与课外素材相结合，还是引言型作文是否需要贴合材料写作，马继德老师都耐心地解答。
一场三小时的讲座，在马老师深入浅出的讲解中，活泼有趣的互动中结束。通过这次讲座，学生们收获丰富，不仅拓展了写作视野，更是知晓了高分作文的分论点排列技巧和语言表达技巧；老师们收获丰富，不仅了解了长郡中学语文作文练习方法，更是明白了后续教学中利用作文课针对性练习议论文的各个部分。
名师进校，是我校“培养拔尖人才”的重要举措之一。今后潭中将继续传承这一优良传统，邀请更多领域的专家、学者来校宣讲，以此开阔学生视野，提升学生涵养，为成长为“德智体美劳”全面发展型人才蓄力。
供稿：高三年级组
撰稿：尹美平
摄影：刘颂婷、杨纪文
初审：刘颂婷
校对：刘向荣
美编：
终审：党政办
